domingo, 23 de julio de 2017

Tránsito Peatonal


Es algo tan simple y que hacemos todos los días, sin embargo ignoramos muchas cosas que tenemos que tener en cuenta a la hora de transitar.

Como dijimos, el sistema está compuesto por personas, medios, la vía  y reglas que regulan el tránsito, aún el peatonal.

Vía Pública
Nuestro primer espacio de circulación peatonal a nivel urbano es la vereda. La misma debe estar en condiciones, libre de obstáculos y quienes la utilizamos debemos respetar el sentido de circulación.

Efectivamente, aún en el tránsito peatonal existe esa normativa y por lo tanto tenemos que circular manteniéndonos del lado derecho.  Además si vamos acompañados debemos dejar espacio a lo ancho tanto para otros peatones que puedan venir de frente como para personas que necesiten sobrepasarnos.

Los Estados deben garantizarle al peatón una vereda o vía peatonal, que la misma se encuentre en ccondiciones de ser transitada y en las esquinas debidamente señalizada la senda peatonal sobre calles y avenidas.

Dicha senda es la prolongación de la vereda en la calzada. Es el único camino válido y legal que tenemos los peatones para circular sobre una calle o avenida. Los vehículos que transiten deberán respetarla frenando y permitiendo el tránsito de las personas que por allí se desplazan.


La práctica
Argentina posee todo tipo de falencias en materia vial y la vereda quizás sea la más olvidada.
En ciudades independientemente de su estado, al menos existen. Pero en centros urbanos periféricos, pueblos y pequeñas comunidades no siempre están presentes y los peatones deben circular por las calles exponiéndose a un accidente.

Las veredas deben permitir el tránsito peatonal seguro de las personas. Por allí no pueden circular bicicletas, motos ni automóviles –excepto en las entradas y salidas de garages u otros espacios que lo requieran y estén debidamente señalizados-

Hay que tener presente que la vía peatonal es utilizada por personas de diferentes edades y capacidades físicas. Por ello a la hora de hacer uso hay que contemplarlo, algo que en la práctica es poco tenido en cuenta.



Observadores
Como es el propósito de Conduciéndonos, debemos ser observadores de cómo estamos transitando.
Analicemos las veredas, su estado. Qué obstáculos observamos? Afecta a un niño, a un anciano, a una persona con discapacidad?. Cómo hacemos uso de la vía? Nos desplazamos de la forma correcta? 
Usamos la senda peatonal al cruzar?. De existir allí un semáforo, lo respetamos?

Y qué podemos ver del entorno: Una obra en construcción puede apropiarse de la vereda? Los bares y otros comercios que ocupan con sillas y mesas, dejan el espacio apropiado para la circulación peatonal? 


Tomemos esta tarea para practicarla en la semana

sábado, 15 de julio de 2017

Aprendiendo a Transitar


Enseñar a transitar es mucho más que transmitir normas, señales de tránsito, etc. Es un aprendizaje que compromete integramente a la persona en sus aspectos físicos y psíquicos así como en su relación con los demás, las creencias individuales, sociales y su medio ambiente.

Las personas somos las principales constructoras del tránsito y las situaciones viales, por lo que es necesario profundizar en los factores antes descriptos para generar actitudes seguras y saludables a nivel vial.

Cómo nos iniciamos en el Tránsito?
De niños vamos descubriendo nuestro entorno en base a la exploración. De acuerdo a la edad se manifiesta el grado de comprensión de las cosas.

Comenzamos a transitar acompañado de nuestros padres u otros adultos que nos cuidan.
Nuestra experiencia con ellos es la que nos brinda los modelos y modos de comportamiento que incorporaremos en nuestra vida para conducirnos.

Los adultos entonces, debemos tomar conciencia de ello ya que nuestro ejemplo es el parámetro que los niños tomarán como norma.

Nuestra forma de manejarnos en la vía pública como peatones, conductores, etc. son los ejemplos que estamos dando a las generaciones venideras.


No es poca cosa

La presente nota nos tiene que llevar a una profunda reflexión de nuestras conductas y actitudes; en cuánto contribuimos o destruimos al sistema de tránsito, a la seguridad, a la prevención de un accidente pero lo más importante es al cuidado de nuestros semejantes.


Ser observadores de la realidad

Empecemos a tomar como práctica la observación en el tránsito diario de nuestras acciones y las del resto de los actores. Hagámoslo como crítica constructiva, tratando de mejorar en lo que nos damos cuenta hacemos mal.

Tomemos a modo de ejemplo la fotografía que acompaña a esta nota, releamos los párrafos anteriores.

Una situación a la que estamos acostumbrados, es seguro que hasta sin pensar la hayamos hecho todos. Qué ejemplo le estamos dando a esta criatura? Qué es lo que aprende?

Nos situamos en una avenida con semáforo y mientras circulan los autos cruzamos con una criatura.

Vale la pena arriesgar esa vida, puede ser nuestro hijo, a quién más queremos en una maniobra así?
Pero también es nuestra vida la que está en riesgo...

Qué nos está diciendo esto respecto a nuestra autoestima?
Si no valoramos nuestra propia vida, podemos valorar la de otra persona?

De esto se trata el Tránsito.


En el presente se utilizaron párrafos del trabajo Cómo aprendemos a tranitar?" Ps. Amelia Beatriz Messina.






domingo, 9 de julio de 2017

El tránsito es una construcción social



"El Tránsito es el desplazamiento de personas y vehículos a lo largo de las vías de circulación bajo un sistema convencional de normas"

Significa que todas las personas que circulan por la Vía Pública hacen una parte del mismo en interdependencia de los unos con los otros.

Así cada vez que alguien "sale" de su casa "entra" a formar parte de un todo en movimiento.  A todos los que se desplazan los une el objetivo común de circular de un punto a otro. Cada uno depende de los otros para que el objetivo se cumpla.

La conducta individual de cada uno, condiciona e influye sobre la de los demás y viceversa.

Cada usuario de la vía es responsable de una parte del tránsito

EL TRANSITO ES UNA CONSTRUCCION SOCIAL

No obstante, esta cotidiana movilidad vial ubica permanentemente a sus actores en situaciones de riesgo generando la siniestralidad conocida.

Resulta entonces necesario revisar conductas, hábitos, creencias, etc. que inciden en esta problemática a fin de incrementar las acciones preventivo-educativas que ayuden a padres y comunidad a generar actitudes para el cuidado de la vida.




Extraído del trabajo "Cómo aprendemos a tranitar?"
Ps. Amelia Beatriz Messina

lunes, 3 de julio de 2017

Conduciéndonos en Facebook

Los inivitamos a unirse en Facebook al Grupo Conduciéndonos - Reflexiones sobre el Tránsito


En ese espacio podremos dialogar sobre los diferentes contenidos e intercambiar conceptos, conocimientos y por sobre todo lograr entre todos una mejor construcción del Tránsito.

Sumate!!!!

domingo, 2 de julio de 2017

Educación: Tránsito y Vial


La Educación es el orígen de todo. Necesitamos formarnos para cada competencia de nuestras vidas y si hablamos de Tránsito lo primero que surge es la Educación Vial.

Ahora bien, dijimos que el TRANSITO es un sistema conformado por tres componentes principales: La Persona, el Medio de locomoción o movilidad y la Via -todo ello regido por una regla o normativa-  Entonces, es suficiente la Educación Vial?: NO

Tránsito una mala palabra?
Desde hace una década a esta parte  todo lo que es "Vial" cobra importancia. Surge la Agencia Nacional de Seguridad Vial y los gobiernos de provincias y municipios reemplazan sus Direcciones de Tránsito por nombres similares a lo Vial.

Pero lo Vial es sólo una parte del Tránsito.

Nos estamos olvidando principalmente de las personas!!!

Es por ello que la propuesta de Conduciéndonos es partir de la Persona y del Tránsito.

Porque no hay nada mejor que abordar una problemática desde el orígen, observando todos los componentes que intervienen.

Sabemos transitar? Si no lo sabemos muy raramente interpretemos la seguridad vial...



Sobran los motivos

Veamos la foto que ilustra esta nota. Qué vemos?

1- Un camión repartidor que estaciona sobre el final de la cuadra donde existe una parada de ómnibus señalizada. Además el cordón de la vereda está debidamente pintado de amarillo.
Este señor estacionó allí por un problema de Educación Vial?: No
Estacionó allí porque le resultó cómodo, le importó muy poco si había gente esperando el ómnibus. dejó la mercadería invadiendo la vía vehícular, etc. Una persona ignorante del concepto de tránsito.

2- Una peatón cruza la calle, pero en lugar de hacerlo como corresponde por la senda peatonal en un cruce con semáforos, lo hace por el medio de la calzada. No importa tanto la trasgresión como el hecho de exponer su vida a la fatalidad de que un vehículo la atropelle. Seguramente esa persona sabe perfectamente lo que significa cada seña vial, sin embargo no la respeta.

A nivel de Seguridad Vial, la vía está debidamente señalizada, existen todos los elementos reglamentarios funcionando.

Particularmente creo que allí se manifiesta una falta de Tránsito.
Sabemos lo que cada elemento simboliza, sabemos qué es lo que debemos hacer y lo que no, pero a pesar de todo no lo cumplimos: Un serio problema de las personas

En una misma imágen vemos dos actores que si bien pueden tener Educación Vial no tienen plena conciencia de sus conductas y en esto hay una muiltiplicidad de factores que pueden estar interviniendo.

Falla la Educación Vial o hay carencia de Educación de Tránsito?

Un tema para que cada uno de los lectores reflexione.

En este espacio vamos a hacer aportes para el Tránsito, en el cual toda acción que no respetamos puede generar un impacto importante en el Sistema.

Porque a el TRANSITO LO HACEMOS ENTRE TODOS!!!